颜教授地址在哪里 山东大学颜教授

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本文目录

1. 颜义正教授是谁
2. 南京艺术学院在哪里
3. 沈阳工业大学的具体地址在哪里

颜宁。颜义正教授是电视剧《欢乐颂》中的人物，根据查询电视剧相关资料显示，其真实身份是颜宁，年纪轻轻就当上了副研究员，是位女科学家，电视剧讲述了五个同住一层的女生，从互相猜疑到彼此敞开心扉，相互帮助，携手面对生活里的大小困难，各自收获成长与蜕变的故事。

1、一、南京艺术学院在哪里南京艺术学院地址在江苏省南京市北京西路74号，该校是江苏省唯一的综合性艺术院校，是中国独立建制创办最早并延续至现今的高等艺术学府。

2、南京艺术学院是江苏省唯一的综合性艺术院校，也是我国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府。其前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海图画美术院，由蔡元培先生任上海美专董事会主席，并为校歌作词，题写校训、学训，1930年更名为上海美术专科学校。1922年，颜文梁先生在苏州创办了苏州美术专科学校。在1952年全国高等学校院系调整中，这两所中国最早的私立美术学校与山东大学艺术系美术、音乐两科合并成为华东艺术专科学校，址于江苏无锡社桥。合并工作于12月8日完成，从此，这一天成为南京艺术学院的校庆日。1958年华东艺专迁校南京，址于丁家桥。同年6月更名为南京艺术专科学校。1959年定名为南京艺术学院，学制改为四年，从而完成了学校的本科建制。1967年迁址南京市虎踞北路15号。经过一个世纪的建设和发展，南京艺术学院经风雨而茁壮，历沧桑而弥坚，已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府。

3、人杰地灵，钟灵毓秀。在这所历史悠久的艺术殿堂中，一大批现代史上的文化名人和著名的艺术家、教育家曾经在这里学习过、工作过、生活过：刘海粟、颜文梁、谢海燕、陈之佛、赵丹、黄镇、吴印咸、沙飞、臧云远、黄宾虹、朱屺瞻、程十发、俞剑华、黄友葵、程午嘉、刘汝醴、温肇桐、陈大羽、盛雪、甘涛、姜希……他们为中国艺术教育的崛起作出过卓越的贡献，也为南京艺术学院的发展奠定了坚实的基础。办学以来，培养了一批优秀的艺术人才，他们在艺术教育、艺术研究和艺术展演等方面成就卓然，影响广泛。今天的南京艺术学院汲六朝古都的文化滋养，得江苏经济大省的实力，团结奋进，不断进取，已经成为学科门类齐全、办学层次多样、师资力量雄厚、教学设施先进的综合性高等艺术学府。

4、学校座落于历史与现代交相辉映的南京主城区内，置身在传统与时尚交融的都市文化圈中。南依充满传说的石头城，北接风光秀丽的古林公园，东靠快速便捷的虎踞大道，西邻桨声灯影的秦淮河风光带。校园环境优美，错落有致，古老建筑飞檐翘角，雕梁画栋，现代建筑明快流畅，风格独特。一年四季花香草绿，如诗如画。学校艺术氛围浓郁，育人机制灵活，崇尚人文和谐，鼓励成才成功。学校占地700余亩，校舍面积30万平方米，在校生总数11000余人。设有美术学院、音乐学院、设计学院、电影电视学院、舞蹈学院、传媒学院、流行音乐学院、工业设计学院、人文学院、文化产业学院、高等职业教育学院、成人教育学院、国际教育学院和马克思主义学院等14个二级学院，另设有艺术研究院、信息化建设管理中心、附属中等艺术学校、图书馆等直属单位。按教育部颁布的专业目录，学校设有艺术史论、艺术管理、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、表演、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、文物保护与修复、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、广告学、艺术教育、文化产业管理、公共事业管理等38个本科专业。现有教职工1030人，专任教师近700人，专任教师中高级职称342人，博士生导师60余人，硕士生导师200人左右，聘有国内外客座教授、兼职教授百余人。

5、学校2011年获得艺术学学科门类下设的艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学以及设计学全部五个一级学科的博士、硕士学位授予权；艺术学全部五个一级学科被遴选为江苏省“十二五”重点学科，获批艺术学五个一级学科博士后科研流动站；艺术学（一级学科）为省国家重点学科培育点、省高校优势学科，美术学为国家重点学科培育点。2014年美术学、音乐与舞蹈学、设计学三个学科入选省高校优势学科二期建设项目，2016年艺术学理论、戏剧与影视学两个学科被遴选为“十三五”省重点学科。在教育部第四轮学科评估中，五个一级学科全部跻身前六。其中，美术学获评A等级，音乐与舞蹈学、设计学获评A-等级，戏剧与影视学、艺术学理论获评B+等级。2018年五个一级学科全部入选省高校优势学科三期建设项目。“美术学人才培养模式的建构与实践”获国家高等教育教学成果二等奖，《中国画技法》《油画技法》《中国美术史》为国家精品资源共享课程，动画专业、艺术设计专业、绘画专业、音乐学专业、表演专业为“十二五”国家级特色专业建设点；艺术设计专业、美术学学科为“十二五”全国高等学校创新人才培养实验区；“数字媒体艺术实验教学中心”为国家级实验教学示范中心；中国画、视觉传达设计、产品设计等13个专业为江苏省品牌、特色专业；同时建有手工艺课程实验教学实验室、数字音频教学实验室、版画艺术实验教学中心、影视制作实验教学中心、工业设计实验教学中心、现代雕塑综合材料实验教学中心、虚拟现实艺术实践教育中心、传媒艺术跨学科综合训练中心等8个省级实验教学与实践教育中心。

6、学校设有艺术研究院，下设16个研究所（中心）。2014年3月，我校江苏高校文化创意协同创新中心获批立项建设，2016年3月成立的紫金文创研究院为江苏省首批新型重点高端智库。另有实验乐团、青年舞蹈团等演出机构。《美术与设计》《音乐与表演》为全国公开发行的学术刊物，其中《美术与设计》多次入选为CSSCI来源期刊和“全国中文核心期刊”。近些年来，学校师生获“全国百篇优秀博士论文”1篇，全国美展金奖2项，“金钟奖”金奖2项，“文华奖”金奖1项，全国声乐比赛金奖1项，全国舞蹈比赛二等奖1项，以及中国书法兰亭奖、“桃李杯”舞蹈比赛、中国舞蹈“荷花奖”、中国百家金陵画展、全国大学生艺术展演等多项大奖。近十年来，学校教师在国内外科研获奖138项，出版发表各类著作512部，论文5591篇，国家级和省级科研立项201项。

7、在一个多世纪的办学历程中，南京艺术学院秉承了优秀的文化传统、积淀了深厚的文化底蕴，从蔡元培先生确立的“闳约深美”办学理念到刘海粟先生提出“不息的变动、不息的改造”办学精神，陶甄了一代代优秀的艺术人才。改革开放以来，学校紧紧抓住发展机遇，主动顺应教育适度超前发展的战略，把“内涵建设”和“外延发展”紧密结合起来，实现了由精英教育向大众教育的跨越发展。近年来，学校以，全面贯彻党的十八大、十九大精神，深入学习落实全国教育大会精神，聚焦内涵建设，聚焦学校事业高质量发展，在探索******文化艺术人才教育教学改革过程中，彰显“******”，追求“国际一流”，突出“综合优势”，努力形成有南艺特色的人才培养模式。学校2003年国家教育部首批高等院校本科教学工作水平评估中被评为“优秀”；2007年跻身江苏省属重点大学建设行列；先后被表彰为“全国学校艺术教育先进单位”、“全国教育网络系统优秀单位”、“全国高校社科管理先进集体”、江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省精神文明建设先进单位”、“江苏省高校思想政治工作先进集体”、“江苏省五一劳动奖状”、“全省教育系统法制宣传教育先进单位”、“江苏省高校先进基层党组织”、“江苏省优秀研究生招生单位”。学校主动适应社会发展和人民群众日益增长的文化需要，形成了博士、硕士、学士、中专多层次办学体系，培养了一批适应社会需求的德艺兼备的艺术人才，其中不少毕业生已成为先进文化建设的中坚和艺术界的领军人物。学校不断提升服务社会的能力，全面推进与无锡市、常熟市、盐城市、南京市、武进市的政产学研用合作，努力为促进地方经济转型升级、繁荣文艺舞台做出更大贡献。

沈阳工业大学具体地址以及邮编：

110023辽宁省沈阳市铁西区沈阳工业大学(兴顺校区)

110870辽宁省沈阳市于洪区沈阳工业大学(中央校区)

111003辽宁省辽阳市宏伟区沈阳工业大学(辽阳校区)

110027辽宁省沈阳市于洪区沈阳工业大学(国家大学科技园)

沈阳工业大学（Shenyang University of Technology）坐落在沈阳市，是一所以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、哲、艺术等八大学科门类的多科性教学研究型大学。学校始建于1949年，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，原为国家机械工业部所属院校，1998年起由中央和地方共建，以辽宁省管理为主。

学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽宁省辽阳市的辽阳校区等四个校区组成。中央校区（主校区）位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区。

截至2014年3月，该校总占地面积159.6万平方米，校舍建筑面积62.4万平方米，设有20个学院、3个教学部和2个工程实践中心，共设50个本科专业、20个专科专业。有普通本科生18976人，各类研究生2884人，专科生1842人，成人教育学生8738人，沈阳工业大学工程学院（独立学院）学生1134人。

沈阳工业大学的前身是成立于1949年的东北机械管理局技工学校。

截至2014年3月，该校设有沈阳工业大学机械工程学院、沈阳工业大学材料科学与工程学院、沈阳工业大学电气工程学院、沈阳工业大学信息科学与工程学院、沈阳工业大学经济学院、沈阳工业大学管理学院（MBA中心）、沈阳工业大学理学院、沈阳工业大学建筑工程学院、沈阳工业大学文法学院、沈阳工业大学外语学院、沈阳工业大学新能源工程学院、沈阳工业大学软件学院、沈阳工业大学基础教育学院、沈阳工业大学国防生教育学院、沈阳工业大学继续教育学院（成人教育学院）、沈阳工业大学国际教育学院、沈阳工业大学石油化工学院、沈阳工业大学工程学院（独立学院）、沈阳工业大学化工装备学院、沈阳工业大学研究生学院等20个学院，体育部、思想政治理论课教学科研部、辽阳校区基础部等3个教学部和2个工程实践中心。

截至2014年6月，该校共有教师1351人，其中教授190人，副教授429人，讲师660人，具有高级职称的教师占师资队伍的45.8%。具有博士学位教师391人，具有硕士学位教师610人。博士、硕士教师数占教师总数的74.1%。

该校已有院士3人（含双聘院士1人），全国模范教师2人，国家百千万人才工程第一层次人选3人，教育部新世纪优秀人才1人，辽宁特聘教授9人，辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选64人，辽宁省教学名师13人，辽宁省优秀青年骨干教师55人，辽宁省优秀专家9人，国务院政府特殊津贴获得者14人，辽宁省科技创新团队和教学团队8个。

院士：唐任远、朱英浩、胡壮麒（双聘院士）

教育部创新团队：极端条件下新型永磁电机理论及其应用技术研究团队

截至2014年6月，该校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。5个一级学科和19个二级学科具有博士学位授予权，建有电气工程、材料科学与工程、机械工程博士后科研流动站，77个二级学科具有硕士学位授予权，另外还有工程硕士、工商管理硕士、会计硕士以及工程管理硕士4个专业学位类别，其中工程硕士包含12个招生领域，是工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养单位。

该校电机与电器为国家重点学科，另外还有4个省重点一级学科（含培育），16个省重点二级学科。2010年，学校获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位；研究生工程硕士机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”，是辽宁省四所获此荣誉的高校之一。

省重点一级学科：机械工程、电气工程、材料科学与工程

省重点培育学科：管理科学与工程

省重点二级学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、测试计量技术及仪器、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置等

一级学科博士点：电气工程、仪器科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程、机械工程

一级学科硕士点：机械工程、管理科学与工程、数学、仪器科学与技术、工商管理、力学、化学工程与技术、应用经济学、材料科学与工程、电气工程、法学、生物医学工程、马克思主义理论等

工程硕士授权领域：材料工程、电气工程、项目管理、工业工程、仪器仪表工程、计算机工程、机械工程、物流工程、控制工程、软件工程等

高校教师硕士授权专业：机械设计及理论、电机与电器、材料加工工程、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、测试计量技术及仪器

工商管理硕士（MBA）专业：工商管理

沈阳工业大学校徽（标识）以圆形和艺术线条的表现形式将中国传统文化、沈阳地域特色、工大办学理念的历史传承和美好远景等元素巧妙地结合起来。经过艺术手法夸张变形幻化成“工”字，蕴含着浓重的中国文化的味道，同时优化成“沈工大”中国汉语拼音字头“SGD”的变体，包含了丰富的民族文化的神蕴。夸张后的“SGD”似腾飞、似翔云、似川流。校徽（标识）传达着五层信息和含义：

一是校徽（标识）选用正蓝色、纯白色两种色调作为基准颜色，蓝色寓意着海洋和天空，白色代表了纯洁、远大，表现出工大永恒、博大、理性、宽广、包容、深远和希望，体现沈阳工业大学“自强，笃行”和“严谨，求实，勤奋，创新”的教育理念和校训校风。

二是校徽（标识）整体结构比例协调，自然、简洁、大方、流畅，动静结合。上半部分造型象征沈阳工业大学新校区在浑河北岸蓬勃发展、蒸蒸日上的发展前景和趋势，具有特定的沈阳地域特征。下半部分造型象征着沈阳的母亲河——浑河之水。

三是校徽（标识）整体设计体现了形式美法则和设计中的基本要素结合。三条流线传达了沈阳工业大学具有学士、硕士和博士三级授位权的信息，同时还充分体现了学校承担的教学、科研和社会服务三项主要功能。上边的两条线代表着学校教学和科研两大功能，造型寓有腾飞之意。

四是校徽（标识）整体可分为上下两部分，上环抱部分代表“乾”，下环抱部分代表“坤”，有吸其天地之气、物华天宝、人杰地灵的含义。上下环抱的笔触设计语言象征着沈阳工业大学的和谐、团结和凝聚。

五是校徽（标识）按照国内外通用的设计惯例、以国内外高校校徽通用的表现方式圆形结构为整体造型。校徽（标识）黑体阿拉伯数字“1949”表达学校与共和国同龄，注释了学校的创办年份。上半圆内为毛泽东字体的学校中文校名，下半圆内为校名英文[26]。

“自强”，语出《易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”《礼记·学记》：“知困，然后能自强也。”《宋史·董槐传》：“外有敌国，则其计先自强。自强者，人畏我，我不畏人。”老子《道德经》：“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”

“笃行”，语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。《论语·子张》：“子夏曰：‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。'”《荀子·劝学》：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”南怀瑾先生在《论语别裁》中说：“博学要笃志，有一个中心，意志坚定，建立人品，那么知识渊博，有如一颗好的种子，意志的坚定是肥料，培养出花和果来。”章炳麟《革命道德说》：“若夫笃信好学，志在生民者，略有之数。”

爱岗敬业为人师表关爱学生严谨笃学求实创新

可参阅沈阳工业大学_百度百科

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