台湾省考研专业怎么样 台湾省考研专业怎么样知乎

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本文目录

1. 浙江工业大学好吗要是考的话专业应该怎么选择呢
2. 中国药科大学怎么样

一、浙江工业大学好吗要是考的话专业应该怎么选择呢

[英]Zhejiang University of Technology

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，创建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校（1953年6月～1958年6月），浙江化工专科学校（1958年6月～1960年8月）、浙江化工学院（1960年2月～1980年10月）、浙江工学院（1978年2月～1992年10月）和浙江工业大学（1991年12月至今）等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1997年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。

学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地——浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3200余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有61个本科专业，学科涵盖理、工、文、法、农、哲学、经济、医药、管理、教育十大门类，设有二十一个学院两个部：化学工程与材料学院、机电工程学院、信息工程学院、经贸管理学院、建筑工程学院、生物与环境工程学院、职业技术教育学院、人文学院、药学院、理学院、法学院、外国语学院、艺术学院、健行学院、政治与公共管理学院、之江学院、成人教育学院、国际学院、教育科学与技术学院、软件学院、软件职业技术学院、社会科学部、体育军训部。学校现有2个博士后流动站，1个一级学科博士学位授权点、14个二级学科博士学位授权点、71个硕士学位授权点，具有MBA授予权、工程硕士专业学位授予权、硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值19.4亿元。图书馆面积6万平方米，藏书（含电子图书）320余万册，中外期刊17000余种。

学校师资力量雄厚，现有教职工3000余人，专任教师1700人，其中正高级职称教师300人，副高级职称教师700人，具有博士学位的教师500人。拥有中国工程院院士1人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献专家6人、国家级教学名师1人、国家杰出青年基金获得者5人、教育部创新团队1个、入选各类国家级人才培养计划22人次、浙江省特级专家3人、浙江省有突出贡献中青年专家13人、浙江省特聘教授5人。现有在校全日制本专科学生3万余人，研究生3000余人，成人教育学生2万余人，留学生400余人。

学校始终坚持立足浙江、服务浙江、面向全国的办学宗旨，努力建设成为浙江省高级人才的培养基地和科学研究开发基地。现有国家重点学科（培育）1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、省部共建教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、浙江省重点实验室4个、浙江省重大科技创新平台3个；浙江省级重点学科21个，其中浙江省重中之重学科7个、浙江省人文社科重点研究基地2个。学校先后有270余项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家发明奖和国家科技进步奖13项。2006年，学校被SCIE、EI、ISTP三大索引机构摘录的论文数分别为318篇、207篇、218篇，国内高校排名分别为第46、54和40位。2007年学校科研经费到款2.78亿元。

学校坚持“厚德健行”的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。五年来，学生在全国各类科技竞赛中获奖40余项，2006年一个学生团队获国际大学生数学建模竞赛特等奖，2位同学获中国青少年科技创新奖；2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近年来，学生生源质量不断提高，毕业生深受用人单位青睐，本科生初次就业率保持在93%以上。

学校对外交流活动日趋活跃，已与美、英、法、德、日、比、澳、俄等国家的38所高校建立了校际协作关系，开展学术交流、联合办学、科学研究等活动。目前，学校招收了来自23个国家、地区的留学生，学习汉语言、中国文化及本科专业课程。

学校校办产业走产、学、研相结合的发展道路，以学校科技成果为依托的校机械厂、化工设备厂、化工厂等企业是浙江省校办产业骨干企业。学校后勤顺应社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校百佳食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。

学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得“全国党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国厂务公开先进单位”、“教育部依法治校示范校”、“全国普通高校毕业生分配先进集体”、“浙江省模范集体”等荣誉称号。在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，浙江工业大学理应勇挑重担，努力建成国内知名的综合性的教学研究型大学，为浙江经济腾飞、社会进步和国家富强、民族振兴做出应有的贡献。

学校地址：浙江省杭州市潮王路18号

浙江工业大学经历了由中央人民政府重工业部杭州化学工业学校（以下简称杭州化工学校）、浙江化工专科学校、浙江化工学院、浙江工学院、浙江工业大学等5个发展阶段。

一、杭州化工学校阶段（1953年6月～1958年6月）

1953年6月，重工业部根据政务院“必须对中等技术教育进行有计划、有步骤地整顿和发展”的精神，宣布将浙江省温州工业学校、浙江省杭州工业学校化工科、江苏省苏州高级工业技术学校化工科合并，并选址杭州市建校，校名为中央人民政府重工业部杭州化学工业学校，9月14号举行开学典礼。校园占地235亩，设无机物工艺、分析化学、化学工厂机械装备等3个专业。学生835名，教职工152名，其中教师60名。

二、浙江化工专科学校阶段（1958年6月～1960年8月）

1958年 6月，学校归属浙江省人民委员会领导，校名改为浙江化工专科学校、当年招收专科生。根据浙江省和化工部的协议精神，设基本化学、化学工程、化工机械、有机合成等5个专科专业，学制为 2年。另外还以化工机械、化学工程专科五年制的名义，招收初中毕业的新生入学（不久，改为二年制预科，结业后重考本科）。专业总数达12个（其中7个中专专业为无机物工艺、分析化学、化学工厂装备、炼油工艺、有机化学、化工仪表等）。在校生1975名，其中专科生占24%，教职工357名，其中专任教师130名。

三、浙江化工学院阶段（1960年2月～1980年10月）

1960年2月，浙江省要在衢州（原名衢县，以下同）城郊集化工厂、化工学院、化工研究所为一体，建立生产、教学、科研三结合的化工基地，决定以浙江化工专科学校为基础，衢州化工专科学校并入，建立浙江化工学院。校址选在衢州城南 12公里的烂柯山下。 1960年2月22日破土动工，开始了第二个校园的建设。同年 9月，学校分衢州、杭州两地进行教学，本、专科师生约1400名。全校在校学生 2176名，其中本科生523名，专科生284名，中专生1369名。教职工895名，专任教师233名，设有高分子工学、基本有机合成、化工机械、无机物工学、电化学、氟化学、化学纤维、炼油炼焦等8个本科专业；无机物工艺、基本有机合成、化工机械、高分子工学、电化学等5个专科专业，以及7个中专专业。开学时，定校名为乌溪江化工学院。1962年8月，校名改为浙江化工学院，在校生减少到660名（不包括中专学生348名）；同时撤消杭州分部，中专恢复杭州化工学校建制，改由浙江省化工厅领导。1963年7月，浙江化工学院、杭州化工学校又同归化工部领导，由于衢州校址外部条件差，投资大、见效慢，为改善办学条件，化学工业部决定浙江化工学院迁回杭州，与杭州化工学校共同使用文一路校舍，并负责领导杭州化工学校。1965年11月，两校再次归浙江省管理，浙江化工学院又迁到衢州原址，杭州化工学校仍留在杭州，由省化工厅领导。在1960~1965年中，浙江化工学院经历了“五年三迁”。虽然校址多变，学校不稳定，但学校党委始终坚持创业精神，带领师生员工化不稳定为动力，求质量，争发展。

1966年5月开始了“文化大革命”，学校管理机构瘫痪；连续4年停止招生，长期停课，影响了对大学生的正常培养。1970年7月，在全省高等院校撤并中，杭州化工学校被撤销，147名教职工及有关校产并入浙江化工学院，人员与物资于当年11月起分批迁往衢州，杭州化工学校至此结束。

粉碎“四人帮“以后，特别是党的十一届三中全会以来，学校决心改变面貌，加快发展。根据浙江省建设需要，1977年除恢复本科无机工艺、基本有机合成、化工机械3个专业外，增设工业分析、农药化工、工业企业电气自动化、机械制造4个专业，突破了单一的化工专业模式。1978年又增设化工设备防腐专业，本科专业达到8个。本科生年招生数超过330名，教职工748名，其中专任教师270名。1979年，首次招收化工机械、物理化学两项专业硕士研究生。设有5个科学研究室，31个实验室，教学仪器设备总值已达289万元，图书超过30万册。

四、浙江工学院阶段（1978年2月～1992年10月）

浙江工学院于1978年2月起筹建，校址选在西湖区（现为下城区）上塘公社所属的潮王（曾名朝阳，以下同）、东新大队，规划用地面积430亩，按3000名学生规模设计，1979年4月4日破土动工。1979年1月，设立杭州分校，招生429名，在有关工厂企业、事业单位内设立7个教学点，开办专科班。至1980年8月，建成约5000平方米校舍，并陆续从外地调入教职工约180名。

为加速浙江工学院建设，浙江省委决定浙江化工学院并入浙江工学院，并作为建校基础。1980年8月4日，浙江工学院临时党委成立，从而保证了组织上进行统一领导；确定了边基建、边迁校、边办学的方针。同时招生专业增加到12个（其中本科专业11个），招生数增加到667名，其中土木系工业与民用建筑专业新生65名在杭州本部入学，在衢州原址设浙江工学院分部，其他专业的新生564名和1276名老生在分部入学。自1981年起，按新校舍的建设进度，每年新生杭州入学，在衢州的教职工和图书、仪器、设备则分期分批迁来杭州。分部负责1980级以前在校生的培养，直至毕业。至1984年，杭州本部建成校舍4.92万平方米，学校搬迁完毕，衢州分部随之撤消。

学校地处浙江省的政治、经济、文化中心，得到浙江省委、省人民政府的直接关心与支持。学校坚持了主动为社会主义经济建设服务的办学指导思想，充分发挥人员潜力，发扬艰苦创业的传统，在新的环境条件下求发展，求提高，求效益。在1980~1992年间，学校有了较快的发展，建成校舍16万平方米，年招生数由629名增至1265名。至1992年底，已有研究生、本科生、专科生等3个层次、35个专业、4247名学生，在这里接受高等工程教育、高等工商管理教育或高等职业技术师范教育。成人教育的在册学生数已达1551名。全校共有教职工1631名，其中专任教师671名。固定资产总值8000万元，其中教学科研仪器设备总值1944万元。藏书量已超过65万册，中外期刊3300种。1983年开始，已与日本国足利工业大学、宇都宫大学、美国瓦尔帕来索大学、德国吕贝克技术学院等建立了校际合作关系，举办国际学术会议，扩大了学校影响。至1992年，学校设化工、机械、电子、土木、公管、轻工、计算机、技术师范等8个系和社会科学、基础课程、体育军训、成人教育4个部，还设有6个校办工厂和劳动服务公司、卫生所、幼儿园等附属机构，并有4个省重点学科和1个省重点实验室，为学校上新台阶打下了牢固的基础。

五、浙江工业大学阶段（1991年12月～）

1991年10月，浙江省人民政府为发展浙江工业教育，开始和祖籍浙江嘉兴、现在台湾省的实业家张子良洽谈捐资共建浙江工业大学。浙江工业大学的筹建工作由此起步。同年12月16日，浙江省人民政府和张子良签订了《张子良先生捐资兴建浙江工业大学的协议书》，要点是：（1）张子良为在浙江工学院基础上兴建浙江工业大学捐资1000万美元，省人民政府配套费6000万元人民币。（2）浙江工学院更名为浙江工业大学，下设工商管理、职业技术教育和工程技术3个学院。（3）工大建设分两期进行，1992~1995年投资数占总数的62.5%,1996~2000年投资数占37.5%，2000年完成。捐资接受单位为浙江工学院，更名后，接受单位为浙江工业大学。双方认为，如有可能，力争使上述计划尽快实施。（4）建设项目分期的建设方案由浙江工学院（浙江工业大学）提出具体实施意见。

1992年3月16日浙江省人民政府批准了浙江工业大学总体规划，定土地500亩，在校生6000名，校舍总面积26万平方米等。还公布了以省人民政府秘书长周洪昌为组长的、省、市14个有关单位负责人为成员的浙江工业大学（筹）基本建设项目领导小组名单。学校也建立了浙江工业大学筹建领导小组，负责筹建工作。

1992年4月21日，隆重举行了浙江工业大学子良教科大楼奠基典礼暨文化体育活动中心开工仪式，开始打下浙江工业大学建设的第一桩。

通过一年余的筹建，已经具备了建立浙江工业大学的基本条件。1993年12月，浙江省政府下发浙政发〔1993〕274号文件，同意将浙江工学院更名为浙江工业大学。

1994年11月，浙江省政府下发浙政发[1994]199号文件，将省计划与经济委员会所属的浙江省经济管理干部学院并入浙江工业大学。1997年7月，浙江省政府下发浙政发〔1997〕169号文件，将中国船舶工业总公司所属的杭州船舶工业学校并入浙江工业大学。2001年3月，浙江省政府下发专题会议纪要〔2001〕7号，将省建材工业总公司所属的浙江建材工业学校并入浙江工业大学。

二、中国药科大学怎么样

中国药科大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校。学校始建于1936年，是我国第一所独立设置的高等药学院校。经过近70年的励精图治和锐意进取，学校已发展成为以药学为特色，理、工、经、管、文等多学科协调发展，专科、本科、硕士、博士等多层次教育的多科性大学。

学校主校区坐落在六朝古都南京，由玄武门校区、燕子矶校区和镇江校区三部分组成。玄武门校区重点是研究生教育，坐落在风景如画的玄武湖畔，校园内花木扶疏，绿草如茵；燕子矶校区重点是本科生教育，位于北临万里长江的燕子矶脚下，校园内依山建房，错落有致，药草满园，风景秀丽，颇具园林建筑风格；镇江校区重点是高等职业教育，坐落在历史文化名城镇江的东部文化教育区。2003年7月经批准，学校征地2439亩建立江宁新校区，设计建筑面积68万平方米。新校区将建成为网络化、数字化、人文化、园林式的现代大学校园。

目前，学校占地面积610亩，建筑面积27万平方米。在校研究生1380余人（其中博士生约占1/3），全日制本专科生7500余人，成人教育在籍生13000余人。

学校师资力量雄厚，荟萃着众多的药学专家、教授。现有教职工1400余人，专任教师610余人，其中中科院院士1名、工程院院士1名，具有高级职称的占 40%，具有硕士及以上学位的占45%，51名教师享受国家政府特殊津贴。有70余人分别担任了国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学奖评委、国家科技进步奖评委、中国药典委员会委员、国际和国内学术团体的领导、国家新药评审委员会委员以及全国性、国际性期刊杂志的正副主编，在国内外享有较高声誉。

学校下设药学院、中药学院、生命科学与技术学院、国际医药商学院、高等职业技术学院、成人教育学院、基础部、社会科学部、体育部、外语系等10个院、部、系及6个研究所。有23个博士点，其中药物化学、生药学、药剂学3个学科为国家重点学科点，现代中药与天然药物学学科是江苏省重中之重学科；设有药学博士后流动站，14个学科专业可招收博士后研究人员；有26个硕士点；设置18个本科专业，5个专科（高职）专业。学校是教育部指定接收药学学科外国来华留学生、进修生和高级访问学者的唯一基地，也是教育部批准可以接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。学校的高等职业技术学院是教育部确定的全国首批15所示范性职业技术学院建设单位之一。

学校加强就业指导，毕业生一直保持高就业率。一方面，毕业生以其基础扎实、知识面广、综合素质好，深受社会和用人单位的欢迎和好评。另一方面，医药产业被誉为“朝阳产业”，社会对药学人才需求量日益增加，因此学校毕业生就业率一直位列江苏省高校就业率的榜首，是教育部直属高校就业率最高的院校之一。如：2003届毕业生的就业率列教育部直属高校和江苏省高校第一名。2004届毕业生总就业率为99.54%；其中，研究生就业率100%；本科生就业率99.82%；专科生就业率98.10%。

学校科学研究立足国际前沿，充分发挥药学、中药学学科齐全的优势，通过学科群建设，促进了学科的交叉、渗透，显著提高了科技创新能力。学校获得国家、省、部级科技成果奖100多项，获得新药证书100多本，一类新药证书近10本，已申请专利150余项，不少项目达到国际先进水平。其中，徐国钧教授主持的“常用中药材品种整理和质量研究”荣获国家科技进步一等奖。98年至今，承担的“863”项目、“973”、国家自然科学基金重点项目等项目数，在国内同类院校和科研院所中位居前列。

图书馆藏书70万册，有中外期刊5000余种。近年来，加强以数字化建设和信息化服务为特征、以药学为特色的图书文献信息保障系统建设，着力建设数字图书馆。

学校建有校园计算机网络，有一批装备精良的本专科生教学实验室。还有制药有限公司、药用植物园、中药标本馆、符合GMP要求的实训基地等教学实践基地。在江苏、浙江、山东、上海的一些著名医药企业建立了大学生教育实践基地。

学校国际学术交流频繁活跃，先后与日本、美国、英国、意大利、澳大利亚、比利时、香港等多个国家和地区的23所学校和科研院所签订了校际学术交流协议，还同德国、俄罗斯、法国、韩国、瑞士、瑞典、加拿大、香港、澳门等30多个国家的院校及科研机构建立了学术上的联系，为世界34个国家培养了博士、硕士、本科生和进修生400多人。

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