西安科技大学研究生(西安科技大学研究生院)

西安科技大学研究生，西安科技大学研究生院

阳光讯（记者 郑亚雷）10月30日虽然是周六，但位于西安科技大学雁塔校区2号教学楼310室依然座无虚席，一堂“研讨课”正在进行着，选修智能岩石力学基础课的30余名研究生们与老师们围绕绿色开采和智能岩石力学等问题进行交流。

短壁块段式充填保水开采技术、多孔介质微观特性及测试方法、巷道围岩即时信息感知……老师们向“爱徒”们分享着绿色开采和智能岩石力学研究领域技术与成果，学生们也将近距离煤层群开采充实率设计、煤矸石智能识别计算等研究向老师们“取经”。

当进入研讨环节时，坐在教室一角的“老师”提问了，原来是校长来兴平。对于校长的突然提问，学生们似乎并没有意外，而是认真的回答。课后，学生们告诉记者，来校长即使行政事务繁忙，也依然坚持在一线授课，从未间断。他上课十分有趣，经常在课堂上用提问的方式和学生互动，来调动气氛。

课堂上，来兴平针对学生自身的研究方向和报告内容进行了细致的了解，提出了自己的看法，同时针对学术难点、重点详细讲解，并与师生们分享了图像增强智能感知技术在绿色减损开采、智能化矿山建设等领域的应用。学生们踊跃发言、深入讨论。用来兴平的话说,“我喜欢教室课堂上的思想碰撞。”

来兴平告诉记者，这种“研讨会式”的上课方式博采众长，拓宽了大家的视野，有利于生动、直观地展示现代煤炭行业的新技术，有利于同学们更主动、积极地学好相关知识与技术。他强调，老师的职责就是传道受业解惑，做好学生的引路人。研究生教育关系着为国家现代化建设培养高质量、创新型人才的重任，以改革创新为动力，提升研究生课堂质量尤为重要，“由被动接受到主动获取”的新型课堂模式必将取得新突破。

编辑：程珂

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