学历史专业的就业方向(学历史可以报什么专业)

学历史专业的就业方向,学历史可以报什么专业


文科中的历史学专业一直因难就业被诟病,该专业常年雄踞十大最难就业专业”“最冷门专业”“最没用的专业”等榜单。但同时,北京师范大学考试与评价中心等教育机构推出的《00后高考志愿兴趣报告》显示,历史学、文物和博物馆学是千禧一代在人文社科中最感兴趣的两个专业。对于广大考生及家长而言,虽然喜欢但能不能选成了最关键的问题。

今天,就为家长同学们带来历史类专业分析。


专业名称:历史学

专业代码:060101

门类:历史学

学科:历史学类

学历层次:本科





专业介绍


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历史之于人类,犹如个人之有记忆,在人类一切学科体系中具有奠基意义。历史学则是人类文明的自我反思,人类由此为自身的处境找到历史根源,并因而形成文化传统,迎接未来的挑战。

历史学是一门相当古老的学问。作为一门学科,它主要以人类历史及其规律为研究对象,主要学习和掌握中国历史和世界历史发生、发展的过程,理解和弄清历史上重要人物、重大事件以及相关史实的原委、作用和影响,并力图发现和总结其中的经验和教训,为今天的社会生活提供借鉴。



主要课程



中国通史、世界通史,史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)。师范类专业的还要学习教育学心理学、历史学科教学研究等。







就业前景


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大多人都认为历史学是冷门专业,认为该学科就业前景不是很理想。其实也不尽然,该专业学生凭着大学所学到的广博的知识,就业并不难。



统计数据显示:历史学毕业生规模为14000-16000人,连续三年就业率都在80%-90%之间。历史学专业的就业前景在所有专业中排行第104位

从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少,最为人所熟知的就是从事教师工作,或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择,不必将职业局限在狭窄的领域,这样来看,历史学专业就业范围还是比较宽泛的。



就业方向



本科生就业面并不窄,对口工作一般集中在教育培训、文博、文化产业等行业。可在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位与组织机构从事相关工作。


具体方向:


1、在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作。


2、在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作。


3、报考政府部门公务员。


4、报考研究生,继续深造。






报考建议


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各学校专业方向有所不同


历史学不仅是谋生的技能,而且是立身的学问。考生在报考历史学专业时,一定要对照专业目录,看准学校的特色和培养方向,选择自己感兴趣的专业方向报考。当然要在符合自己分数范围的学校内进行充分考虑。


有耐心


史料记载是历史学研究的基础,学好历史学一定要看很多的书,不仅仅是几本通史就能研究透彻的。我国遗留下来的古书籍全部是文言文,内容大多晦涩难懂,想要一点一点的读完并且一字一句都吃透,需要有极大的耐心与恒心。

对文字敏感,理解和分析能力强

历史学是以文献记载为基础,想要研究透彻历史学不能只凭借阅读,更需要迅速准确抓住要点,善于从海量的文字资料里归纳总结。所以需要对文字有敏感性和较好的理解分析能力,不然死读书无异于大海捞针。
有一定的思辨能力

历史上发生过的事情是有律可循的,历史学家就是这些规律的探索者,因此学习历史需要有一定的思辨能力,学会从历史事件中总结规律并进行反思、融会贯通、举一反三。



推荐院校



下表列出了教育部第四轮学科评估部分结果,供大家参考。







学姐学长怎么说


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毕业后一般做什么?

毕业了,大多数人会选择作中学老师,但是现在竞争激烈老师也很难当得上,所以说有人就是外出闯荡,有一部分人做了老师,也有很大一部分考了研,把工作的问题再拖三年。


(临沂师范)


历史学学些什么?


学历史必须要有耐性,要能坐得住板凳,最重要的是要有兴趣!不要以为学历史只要肯背诵就可以,那只是初级中的基本阶段才用的,只会背诵的人学不了历史,研究历史要有比较强的分析能力,要善于在陈旧中找出新颖,并不好学。研究历史需要的是很长时间的钻研和积累。


(齐齐哈尔大学)


历史学专业的在校生大学应该怎么过?


第一年应该学好专业基础知识,并在打好基础之上,再努力扩展相关知识。最好是先挑自己喜欢的某个历史方向,有计划的翻阅相关的书籍。之后,在扩展其他方面的知识。或者这样,第一年在学好各科的基础之上,确定考研方向,然后,搜集考研经验,考研资料书籍,学习相关知识,从大一就作好考研的心里、物质准备,制定相应的时间表。再者,就是基本掌握大学的各学科知识,尤其是历史专业方面的知识,并在大一大量阅读未来教学方面的知识,以便为将来就业作好扎实的教学基本功。


(教育工作者——教师) (齐齐哈尔大学)

(整理自网络)

审核:苑广鸿

责编:廉兴连

编辑:石天慧

设计:毕琳娜



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