学历史重点在哪里？学历史的基本方法和技巧

大家好，今天小编来为大家解答学历史重点在哪里这个问题，学历史的基本方法和技巧很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、学习历史主要学什么

学习历史主要学历史学专业，要求学生学习世界历史的基本知识，了解整体人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法，接受史学理论、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学、外国语及文化人类学等方面的基本训练。

历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。

历史学最早产生于春秋战国，孔子就已经开始历史学教育，创作《春秋》著作。到汉朝司马迁父子建立更加完善的历史学体系和创作形式，历史学已经开始成为官方研究重点。东汉的班固就是在专门保存书籍的兰台（御史台）修史，开始官方对史学的控制，禁止私人修史。

史学摆脱对经学的依附地位，并与传统的经、律两学鼎足而立，成为官学中一个完全独立的部门，这在中国古代史学发展上还是极具重要意义的。后来它有了编纂学、文献学的内容；至清代乾嘉时期，人们又赋予了史学以历史叙述技巧和历史认识方法等内容。

在中国古代史学发展史上，作为人类过往社会客观存在的“历史”与作为一种专门性学问的人们对它进行认识、描述的活动及其结果的“史学”，最后实现了初步的分离。这是古代历史学家经过数千年探索的结果，亦是他们在史学认识上的最大成就之一。

1、坚持历史学是一门科学的历史学家，一方面沿着卢基阿努斯开辟的认识路径，从历史学与文学的区别中把真实性确定为历史学的本质特性之一；另一方面，沿着马克思和恩格斯开辟的辩证的、历史的和唯物的认识路径，从历史本体论和史学本体论的高度，深刻阐述了历史学研究对象的客观实在性，从而为历史学打下了坚实的基础。

2、历史学是科学。它的科学性的一般根据有二：一是它的研究对象的客观实在性和真实性。历史学研究的对象——世界各民族、国家的历史现象、历史事件和历史人物等等，以及由它们所构成的历史运动事实和过程，——作为历史存在，是客观实在的东西，它不以历史认识者的主观意志而改变，具有客观实在性和真实性。

3、中国历史学的科学性，除它具备了一门学科的科学性所必须符合的一般性要求以外，根本的依据就在于它是归属于马克思主义历史学范畴的一门学科。换言之，马克思主义历史学的科学性，根本地决定了中国历史学的科学性。

二、请问历史学主要学什么

1、历史学主要学中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史（从先秦到当代）、专题史（经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等）、世界各主要国家和地区史（美、英、法、日、德、俄等国，拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区）、中外关系史等课程。

2、历史学，以人类历史为研究对象的学科，也叫史学。历史学，是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。

3、历史学与理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、军事学、管理学、艺术学并列，组成了中国的高等教育学科体系。大学本科历史学专业毕业并满足学士学位授予条件后通常予授历史学学士学位。

4、广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。

5、因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。

6、历史学是一个长线、冷门学科，选择这个专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。毕业生主要从事科研教学、理论研究、编辑文案等工作，不过本科毕业生就业可变通性强，不必受到专业的限制。

7、随着知识在经济发展中的作用日益显著，收入分配关系的调整显现出一些新的特征，知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据；知识所依附的主要对象，即高技术、高技能、高素质、责任重、贡献大的人，收入明显提高，高技术、高技能、高素质人才与一般劳动者的薪酬水平的差距，在市场供需调节过程中日渐扩大，科研事业单位中集聚着大批的高科技人才，近些年来，随着我国科技体制改革的日益深入以及人才竞争的日趋激烈，科研事业单位的薪酬制度也处于快速变革之中。

8、大学教师和科研人员针对他们所擅长的领域开课或授与学生专业训练，同时深耕于自己专精的学科，以发表论文的方式来获得职业的认可，在授课、训练、书写论文这几个方向里取得平衡。

9、中学教师是中学阶段担任教书育人工作的，掌握本学科知识和教育学、心理学理论，并具有教授能力的专业人员。他们在关心学生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

10、历史学就业方向三：编辑/文案/作家

11、据估算，我国拥有网络编辑人员近300万，而传统媒体有编辑记者75万人，网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。从2004年开始，网络媒体从业人员与传统媒体从业人员进行大轮换，网站人力资源结构也趋向多元化方向发展，既有新闻、计算机的专业人才，也有了涉及中文、法律、财经、历史、外语等专业的人员。

12、此外，图书编辑也是编辑职业的一种，图书编辑即是根据市场需求策划选题，或者根据公司策划的选题，然后根据选题要求寻找合适的编委，负责约稿、审稿、校对并组稿出版等工作的人员。

13、历史学就业方向四：事业单位/公务员

14、历史学专业一般去中学教书的比较多，还有一个出路就是参加公务员考试，比如海关、博物馆、档案馆之类的。行政/公务员部门就是协助好上级行政领导施政行政。

15、历史学就业方向五：市场/公关/品牌策划

16、企业通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先机。而在这一系列活动安排中，专业公关是企业的好帮手。在企业文化方面，历史学专业的知识和品牌的策划有异曲同工的微妙相同点，对于传统文化的理解和掌握，本专业毕业生具备丰厚的文化积淀。

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三、学习历史的好处是什么

学习历史有很多好处，以下是一些主要的好处：

1、增强理解和分析能力：历史是关于人类行为的学问，通过学习历史，我们可以更好地理解人类的思想、信仰、文化、社会和政治制度等。这种理解将有助于我们在现代社会中做出明智的决策，无论是个人还是政治层面。

2、拓宽视野：历史让我们能够看到人类社会的广阔性和多样性，以及不同文化和地区之间的联系和互动。这有助于我们理解全球化的现象，以及不同国家和文化之间的相互影响。

3、增进批判性思考：学习历史需要我们运用批判性思考技能，比如分析证据、评估观点和做出自己的判断。这种技能不仅适用于学习和生活，也将在我们未来的职业生涯中发挥重要作用。

4、培养领导力：通过学习历史，我们可以了解到很多领导力的模型和策略。历史上伟大的领袖们如何克服困难、取得胜利以及他们的智慧和胆识，都能给我们提供启示。

5、增强文化素养：历史是文化的一部分，通过学习历史，我们可以更好地理解和欣赏不同的文化传统和价值观，从而增强我们的文化素养。

6、激发好奇心：历史充满了令人惊奇的故事和未解之谜，学习历史可以激发我们的好奇心，促使我们进一步探索和了解我们的世界。

总的来说，学习历史是一个充实个人知识和理解，拓宽视野，培养领导力，提高文化素养，以及激发好奇心的过程。

学历史重点在哪里和学历史的基本方法和技巧的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！

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